Förderung

EinhornEinhorn

3,873

bearbeitet 5. 05. 2010, 00:05 in Kleinkinder
Letzte Woche wurde ich in der Krippe von einer Erzieherin aus Dominics Gruppe angesprochen. Sie würde mal gern ein Gespräch mit mir führen, weil er etwas gefördert werden müsse. Ich willigte ein und gestern war dann das Gespräch.
Die Erzieherinnen führen Pläne mit so´ner Entwicklungskurve für jedes Kind. Sie zeigte mir Dominic´s. Die war von Oktober (will mir aber noch eine aktuellere anfertigen lassen).
Im Oktober war er mit der Sprache noch sehr zurück, aber er hat seit er in die Krippe geht (Ende August), nen ordentlichen Schub gemacht. Er spricht viel mehr, lernt täglich neue Wörter. Also muß er wegen seiner Sprache (erstmal) nicht gefördert werden. Die Grob- und Feinmotorik müssen aber gefördert werden. Irgendwas war glaub ich noch. Werd ich dann auf der aktuellen Kurve sehen.
Dann meinte die Erzieherin noch (was mir aber erst später bewußt geworden ist), daß sie ihn dann fördert. Machen so etwas nicht Physio- oder Ergotherapeuten oä? (Es ist ein Integrativ Kiga). Förderungen laufen immer erstmal 1Jahr. Das wird bei ihm vielleicht reichen, 1Förderung/Woche höchstwahrscheinlich.

Kommentare

  • sopie74sopie74

    2,615

    bearbeitet 30. 11. -1, 02:00
    Mmmh, finde ich schwierig zu beurteilen allein aufgrund der Einschätzung der Erzieherinnen. Wie ist denn deine Einschätzung, hast du den Eindruck, dass mit seiner Entwicklung irgendetwas nicht stimmt? Und gab's seitens eures Kinderarzts schon solche Beobachtungen?
    Ich finde das Vorgehen der Erzieherinnen ehrlich gesagt ein wenig seltsam, weil ich davon ausgehen würde, dass in einer Krippe Förderung im 'normalen' Rahmen sowieso stattfindet. Auffälligkeiten, die außerhalb der Norm liegen würde ich tatsächlich zunächst mal von medizinischen Fachleuten abklären lassen wollen. Vielleicht unterschätze ich da auch die Möglichkeiten in einer integrativen Einrichtungen, aber mir kommt's komisch vor...
  • bearbeitet 30. 11. -1, 02:00
    erstmal finde ich es gut, dass die erzieherin da so genau schaut und dich über evtl. entwicklungsdefizite informiert.
    Einhorn schrieb:
    Dann meinte die Erzieherin noch (was mir aber erst später bewußt geworden ist), daß sie ihn dann fördert. Machen so etwas nicht Physio- oder Ergotherapeuten oä? .
    das kommt auf die zu fördernden entwicklungsbereiche an. vllt. ist die erzieherin heilpädagogin ? wenn ja, könnte somit erstmal eine ganzheitliche frühförderung anbieten. trotzdem sollte zusätzlich von den betreffenden fachkollegen geschaut werden, wie der stand im jeweiligen entwicklungsbereich (kognition, sprache, motorik) ist. ggf. würde ich den KiA mal um eine überweisung in ein SPZ bitten, um eine komplette entwicklungsdiagnostik machen zu lassen.
  • EinhornEinhorn

    3,873

    bearbeitet 30. 11. -1, 02:00
    Montag waren wir wegen Krankheit beim Kia. Ich hab ihr dann noch dr Förderung erzählt. Sie meinte, da er gut läuft, auch Treppen, kann man erstmal abwarten, bis er am 26.2. die U7 hat. Er ist ja noch nicht lange in der Krippe. Und mit der Sprache hat er ja seitdem nen guten Fortschritt gemacht.
  • EinhornEinhorn

    3,873

    bearbeitet 30. 11. -1, 02:00
    Wo ich gerade im Gesundheitsforum noch gelesen hab; die Erzieherin meinte, ihm würde Körperspannung fehlen. Wenn er zB unter die Arme gefaßt und hochgehoben wird, würde er sich hängen lassen.
    Und er würde sich auch nicht allein anziehen. Hm, zu Hause zieht er die Unterwäsche, Pullover (die Ärmel sind etwas schwierig manchmal) und Hose an. Die Strumpfhose klappt noch nicht richtig und Hausschuhe auch nicht, aber Turnschuhe und Gummistiefel. Ist zwar mal verkehrt rum, beim Pulli oder Hemd, aber ich denke, daß ist noch normal.

    Wenn Dominic ißt: wenn der Teller noch voll ist und er mit Gabel oder Löffel ißt, ißt er gut, wird der Teller leerer und er bekommts nicht auf den Löffel oder die Gabel, nimmt er die Finger zum weiteressen und hält das Besteck nur noch so in der Hand.
  • Snoopy82Snoopy82

    7,740

    bearbeitet 30. 11. -1, 02:00
    Ähm- zum alleine-anziehen: Da habe ich bei Jannik noch im Traum nicht dran gedacht - er hat noch nie etwas alleine angezogen .... ich weiß nicht, ob ich da jetzt so auf dem falschen Dampfer bin, aber das muss er mit noch nicht mal 2 doch noch gar nicht können.

    Auch sprachlich bin ich da eher skeptisch - Jannik sprach bis Juli noch kein einziges Wort - mittlerweile kommen ständig richtige Sätze.

    Ich finde es einerseits gut, dass die Erzieherin Euch drauf aufmerksam macht und ihn im Auge behält - es ist ja immer besser, je früher man einen Rückstand erkennt!! Aber ich würde mich da jetzt nicht verrückt machen lassen. Ich sehe das eher wie Euer Kinderarzt: Erst mal die U7 abwarten, und dann ggf. weitere Diagnostik einleiten, falls das nötig ist!
  • EinhornEinhorn

    3,873

    bearbeitet 30. 11. -1, 02:00
    Als die Erzieherin vom allein Anziehen sprach, guckte ich :shock: . Kurz danach fing Dominic an zu meckern, wenn ich ihn anziehen wollte. Dann sagte er: allein. Na ja, und wenn er das möchte, laß ich ihn natürlich und lob ihn dafür.

    Ich kenn einige Sozialarbeiter. Die eine ( kenn ich seit Dominic ca 2Monate ist) ist Diplom Pädagogin. Mit der bin ich nun befreundet und wir besuchen uns. Und sie meinte auch, vor der Krippe hätte er wenig gesprochen.
  • Caro2310Caro2310

    20,547

    bearbeitet 30. 11. -1, 02:00
    Also anziehen muß er sich in den Alter gar nicht können. Wird hier bei der Vorschuluntersuchung (4,5-5 Jahren) gefordert. Und dann gesagt das sie es eben bis zur Einschulung richtig können sollten. Also dann auch Knöpfe und Reißverschluß.
  • EinhornEinhorn

    3,873

    bearbeitet 30. 11. -1, 02:00
    So, mal an dieser Stelle wieder was von uns.
    Am 26.2. war die U7. Laut Kiä ist er altersgerecht entwickelt. :happy273: Hat sie auch im U Heft angekreuzt. Dann waren wir gestern beim Gesundheitsamt zum Test, ob denen etwas auffällt. Nö, denen auch nicht wirklich. Erst wollte Dominic zwar nicht reden, aber die Tests führte er gut auf. Vor allem Türmchen bauen gefiel ihm. Das waren ca 10 Bausteine die er stapelte. Dann stand er auf, ging zum Fenster und sagte: Mama, komm mit s(ch)aukeln gehen. Da bekam die Amtstante mit, daß er wirklich reden kann. Und er redete dann auch weiter. Fehlende Körperspannung fiel ihr nicht auf, rennen kann er gut, einen Ball werfen und schießen auch. Sich Anziehen muß er noch nicht können, evtl etwas leichtes.
    Was man vielleicht fördern könnte, das Farben zuordnen. Die Bausteine lagen auf dem Tisch in verschiedenen Farben nebeneinander. Dann legte sie ein Häufchen kleinerer Würfel daneben und er sollte die farblich zuordnen. Anfangs wußte er nicht, was sie von ihm wollte, aber nach zeigen an einem Beispiel legte er die Würfel teilweise richtig hin. Und beim Ball fangen hatte er etwas Schwierigkeiten. Hab leider nicht gesehen, wie er das gemacht hatte.
    Also gibt es eine Fördereinheit pro Woche (aber auch nur, weil es in seiner Kita gemacht wird, also ich deshalb keine weiteren Laufereien habe).

    Ich muß mal den Brief raussuchen, den die Erzieherin geschrieben hatte an Kiä und Gesundheitsamt und hier reinschreiben.
  • Snoopy82Snoopy82

    7,740

    bearbeitet 30. 11. -1, 02:00
    Das ist doch super :smile:

    Ich finde es einerseits natürlich super, dass Eure Erzieherin etwas übervorsichtig war - das ist sicher besser, als was zu übersehen - aber manch einer wird sich von sowas verrückt machen lassen, und in dem Alter finde ich Förderung, wenn keine gravierenden Rückstände da sind, ziemlich überflüssig, weil die Entwicklung einfach so schubartig verläuft, dass sich kaum was vorhersagen lässt.

    Da die Förderung im Kiga gemacht wird, wo er eh ist, ist das ja keine große Sache, und für ihn ganz normales Spielen - daher kann's ja nix schaden. Aber die Dinge, die da beanstandet wurden - mh ... Jannik ordnet auch Farben nicht richtig zu - sicher erkennt er nur rosa und orange ( :scratch.: ), manchmal lila und blau ... gelb, rot und grün ist ein lustiges Ratespiel ;-) Zuordnen geht besser, aber auch nur kurz - dann sieht man ihm an, dass er keine Lust mehr hat; er grinst dann und macht es absichtlich falsch ;-)
    Und einen Ball fangen: Das klappt nur, wenn ich ihm den Ball quasi richtig in die Arme werfe ;-)
    Also, da würde ich mich wohl nicht verrückt machen, sondern einfach weiter laufen lassen ...
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